มร.ชม. ร่วมลงนามความร่วมมือเป็นสถาบันผลิตและพัฒนาครู โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3

ปีการศึกษา 2565 “ร่วมมือ ร่วมใจ สร้างครูรุ่นใหม่หัวใจรัก(ษ์)ถิ่น”

          เมื่อวันที่ 10 กันยายน 2564 รศ.ดร.ชาตรี มณีโกศล รักษาราชการแทนอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ร่วมพิธีลงนามความร่วมมือและชี้แจงการทำงาน เพื่อเป็นสถาบันผลิตและพัฒนาครู โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 ปีการศึกษา 2565 “ร่วมมือ ร่วมใจ สร้างครูรุ่นใหม่หัวใจรัก(ษ์)ถิ่น” ผ่านระบบออนไลน์ โปรแกรม Zoom Meeting ณ ห้องประชุมเอื้องสายส่องแสง อาคารสำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พื้นที่เวียงบัว ร่วมกับผู้บริหาร คณาจารย์ สถาบันการศึกษาที่ได้รับการพิจารณาคัดเลือกเข้าร่วมโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 ปีการศึกษา 2565 ได้แก่ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ (สาขาการประถมศึกษา) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (สาขาการประถมศึกษา),มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (สาขาการศึกษาปฐมวัย) ,มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (สาขาการประถมศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา(สาขาการประถมศึกษา), มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต (สาขาการศึกษาปฐมวัยและสาขาการประถมศึกษา) และมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง (สาขาการศึกษาปฐมวัย)

โอกาสนี้ ได้ร่วมการเสวนา ในหัวข้อ “การปรับระบบการผลิตครูในสถาบันอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาการศึกษาของชุมชน” และรับฟังบรรยายเรื่องกระบวนทัศน์ของการผลิตครูเพื่อพัฒนาชุมชน คนรัก(ษ์)ถิ่น โดย รศ.ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ ประธานอนุกรรมการกำกับทิศทางโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น การชี้แจงแนวทางการทำงาน การแบ่งพื้นที่เป้าหมาย และการจัดสรรงบประมาณให้แก่สถาบันผลิตและพัฒนาครูโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 โดย ดร.อุดม  วงษ์สิงห์  และ คุณกมลวรรณ  พลับจีน จากสำนักพัฒนาครูฯ กสศ. การชี้แจงการใช้ระบบฐานข้อมูลเพื่อค้นหา คัดกรอง คัดเลือกนักเรียนเป้าหมาย โดย ดร.สุขสันต์  สอนนวล และคณะ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การค้นหา คัดกรอง คัดเลือก ในยุคหลัง Covid-19 โดย ดร.จักรพรรดิ  วะทา , คุณนคร  ตังคะพิภพ  และ ผศ.บงกชรัตน์  ล้ำเลิศ ผู้ทรงคุณวุฒิ กสศ. ทั้งนี้เพื่อเตรียมความพร้อมในการผลิตครู โดยมุ่งเน้นการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนให้นักศึกษามีสมรรถนะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลร่วมกับการออกแบบการเรียนที่ตอบสนองต่อภาวะวิกฤตได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างครูรุ่นใหม่ที่มีศักยภาพ เป็นนักคิดสร้างสรรค์ เป็นนักออกแบบการเรียนจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับฐานทรัพยากรและชีวิตในชุมชน และมีจิตสำนึกของการรักถิ่นฐานบ้านเกิด สร้างความก้าวหน้าให้กับท้องถิ่นต่อไป   

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ได้รับการคัดเลือกให้เป็น 1 ในสถาบันอุดมศึกษาทั้ง 7 แห่ง ที่ลงนามร่วมกับกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ในการเป็นสถาบันผลิตและพัฒนาครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 ปีการศึกษา 2565 ในสาขาวิชาการประถมศึกษา ถือเป็นก้าวสำคัญของการผลิตและพัฒนาครูรุ่นใหม่ ที่มีคุณภาพ ที่มีจิตวิญญาณของครูนักพัฒนา และมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาผู้เรียนเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ช่วยแก้ปัญหาขาดแคลนและโยกย้ายครูในโรงเรียนพื้นที่ห่างไกลด้วย ในอนาคตประสบการณ์จากการทำงานเรื่องนี้จะนำไปสู่การจัดตั้งสถาบันต้นแบบในการผลิตและพัฒนาครู และผู้ดูแลเด็กปฐมวัยซึ่งเป็นภารกิจ ตามมาตรา 5 ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) การออกแบบการเรียนสอนเพื่อรองรับโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น จะผสมผสานให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ตรงผ่านการเรียนหลากหลายรูปแบบ เช่น การใช้งานวิจัย การใช้โครงงาน การใช้สถานประกอบการเป็นฐานการเรียนรู้ โดยการเรียนการสอนตามแนวทางนี้จะทำให้นักศึกษามีโอกาสได้เรียนทั้งทฤษฏี งานวิจัยที่มีการปรับปรุงให้เท่าทันกับสถานการณ์ปัจจุบันและการปฏิบัติที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่โดยมุ่งให้ผู้เรียน มีความรู้และทักษะ 3 ด้าน คือ 1) ด้านวิชาการ  2) ด้านความเป็นคน และ 3) ด้านคุณลักษณะความเป็นครู

ข้อมูล: คณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏเชียงใหม่

ภาพ/ข่าว: นางสาวพัชริดา เขียวขุนเนิน นักประชาสัมพันธ์ปฏิบัติการ งานประชาสัมพันธ์ ม.ราชภัฏเชียงใหม่

ภาพ (ระบบออนไลน์) : คณะครุศาสตร์ / สำนักดิจิทัลเพื่อการศึกษา ม.ราชภัฏเชียงใหม่

รับชมการถ่ายทอดพิธีและการเสวนา(ย้อนหลัง) >> Click

ติดตามความเคลื่อนไหวโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น  >> Click