คณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏเชียงใหม่ดำเนินโครงการพัฒนาการศึกษาแบบเรียนรวม เสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษาระหว่างไทย–เมียนมา
คณะครุศาสตร์
ม.ราชภัฏเชียงใหม่ดำเนินโครงการพัฒนาการศึกษาแบบเรียนรวม
เสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษาระหว่างไทย–เมียนมา


คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ดำเนินโครงการ Inclusive Education Training to Benefit for Special Needs Children (Children with Disabilities) ซึ่งเป็นโครงการความร่วมมือด้านการพัฒนาการศึกษาแบบเรียนรวมระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก สำนักงานความร่วมมือเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ (Thailand International Cooperation Agency: TICA) ระหว่างวันที่ 19–20 มกราคม 2569 ณ กรุงเทพมหานคร โครงการดังกล่าวมี รองศาสตราจารย์ ดร.ศศิพินต์ สุขบุญพันธ์ เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ และมอบหมายให้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์อรทัย อินตา, รองศาสตราจารย์ธีรธร เลอศิลป์, อาจารย์อัณณ์ชญากร พัฒนประสิทธิ์ และ อาจารย์วีระยุทธ สุภารส ร่วมดำเนินกิจกรรม






โดยเมื่อวันที่ 19 มกราคม 2569 กระทรวงศึกษาธิการให้การต้อนรับคณะผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา ณ กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี นางวรางคณา ไชยเรือน ผู้อำนวยการสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นผู้แทนกล่าวต้อนรับ การจัดกิจกรรมในครั้งนี้มีคณะผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาเข้าร่วม จำนวน 46 คน นำโดย Mr. Toe Win รองอธิบดีกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน พร้อมด้วยผู้แทนจากหน่วยงานด้านการศึกษาระดับภูมิภาค และผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากรจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ รวมผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 54 คน



กิจกรรมประกอบด้วยการเสวนาทางวิชาการเกี่ยวกับ ทิศทางนโยบายการศึกษาแบบเรียนรวมของกระทรวงศึกษาธิการเพื่อส่งเสริมความเสมอภาคและการเข้าถึงการเรียนรู้ รวมถึงการแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับ แนวทางการพัฒนาเด็กที่มีความต้องการพิเศษทางการศึกษาอย่างยั่งยืน โดยผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานด้านการศึกษาพิเศษนอกจากนี้ สำนักงานเลขาธิการคุรุสภาได้ให้การต้อนรับคณะผู้เข้าร่วมโครงการ พร้อมจัดการบรรยายพิเศษในหัวข้อ “สมรรถนะครูการศึกษาพิเศษ” เพื่อเสริมสร้างความรู้และแนวคิดด้านการพัฒนาวิชาชีพครู ซึ่งทางคณะผู้เข้าร่วมโครงการได้ศึกษาดูงานและแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้แบบเรียนรวม ในรูปแบบห้องเรียนคู่ขนาน ณ โรงเรียนพญาไท และศึกษาดูงานด้านการบริหารจัดการการศึกษา สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ณ โรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ กรุงเทพมหานคร การดำเนินโครงการดังกล่าวนับเป็นเวทีสำคัญในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และแนวปฏิบัติที่ดี ด้านการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม อันจะช่วยยกระดับศักยภาพของผู้บริหารและครูของทั้งสองประเทศ ตลอดจนเสริมสร้างความร่วมมือและความสัมพันธ์อันดีด้านการศึกษาระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาอย่างยั่งยืน

ภาพ - ข้อมูล
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
เรียบเรียงข่าว
นางพัชริดา ชื่นมาโนช
นักประชาสัมพันธ์
งานประชาสัมพันธ์ กองกลาง สำนักงานอธิการบดี
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ศูนย์สื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ประมวลภาพถ่ายกิจกรรม >> Click
เอกลักษณ์ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ "สถาบันอุดมศึกษา เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น"
ค่านิยมหลัก ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
C Community สถาบันอุดมปัญญาเพื่อพัฒนาท้องถิ่นให้ก้าวไกล
M Moral สร้างบัณฑิตดีสู่สังคมไทยด้วยอุดมการณ์แห่งศีลธรรม
R Royal น้อมนำพระราชดำริมาปฏิบัติเพื่อพัฒนาสังคม
U Unity ด้วยจิตอาสาพัฒนาสถาบันเป็นหนึ่งเดียว
อัตลักษณ์ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ "บัณฑิตมีทักษะชีวิต จิตสาธารณะ และสู้งาน"
คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ คือ การมีคุณลักษณะ เป็นคนดี มีความรู้ดี บุคลิกภาพดี สุขภาพดี






